обой эффективный метод подготовки качественно новых специалистов. В сфере среднего профессионального образования исследовательская деятельность становится популярной составляющей в образовательном процессе, необходимым средством повышения мотивации к обучению, более глубокого интереса к специальности и профессии и, как следствие, хорошей профессиональной подготовки. Подготовка будущих профессионалов возможна только при раннем приобщении студентов к исследованиям, их знакомству с тем, что представляет собой исследовательская деятельность. Это важно не только для воспитания будущих специалистов, но и для обеспечения качественного образования.
Исследовательская работа студентов, выходящая за рамки образовательного процесса, является особым видом педагогической деятельности, имеющим ряд существенных отличий от основных традиционных методов преподавания обязательных дисциплин. Одним из главных методических подходов в организации исследовательской работы является способность преподавателя превратить исследовательскую деятельность студентов в эффективный инструмент развития их творческих способностей, умений и навыков, повышения их мотивации к изучению преподаваемых наук.
Для воплощения в жизнь исследовательской программы преподавателю приходится решать три проблемы 3:
Создание материально технической базы для проведения будущих работ.
Обеспечение проводимых исследований квалифицированными научными кадрами, способными осуществлять грамотное руководство творческими коллективами студентов.
Привлечение студентов к занятию исследовательской и научно- исследовательской деятельностью.
В ходе исследовательской деятельности у студентов не только формируется творческий потенциал будущего специалиста, и определяются его научные интересы, но и развиваются
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>