ирований, в которых детям этого возраста нужно бегать, прыгать, бить по мячу и т. п. , можно не проводить. В тренировках есть удары по мячу, бег, прыжки, другие задания различной координационной сложности. Тренер внимательно следит за действиями детей в играх и в этих упражнениях, оценивая обучаемость юных игроков, их двигательную координацию, технические умения, лидерство, понимание игровой позиции и т. п. Все это заносится тренером в журнал и анализируется. Результаты анализа - рабочие документы, о которых не нужно знать детям и их родителям.
На всех последующих этапах многолетней подготовки проводят тестирование юных игроков, в ходе которого используют две группы тестов: сквозные и специфические.
Для полноты объективности контроля необходимо учитывать индивидуальные физические качества и телосложение так как их значения могут отличаться от средних возрастных показателей и оказывать влияние на результаты как в лучшую так и в худшую сторону (Таблица 14)
Таблица 14.
Влияние физических качеств и телосложения на результативность по виду спорта футбол.
Физические качества и телосложение
Уровень влияния
Скоростные способности
3
Мышечная сила
2
Вестибулярная устойчивость
2
Выносливость
3
Гибкость
2
Координационные способности
2
Телосложение
1
Условные обозначения: 3 - значительное влияние; 2 - среднее влияние; 1 - незначительное влияние.
При переводе занимающихся по группам подготовки, для рационального ведения тренировочного процесса, нацеленного в данном случае на воспитание юных футболистов в профессионалы и для достижения на каждом этапе подготовки высоких спортивных результатов, становиться необходимым придерживаться следующих нормативов при
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>