)
Первой группе предлагается исследовать функции, найти корни уравнений аналитическим способом и построить графики этих функций.
Слово учителя информатики.
Алгебраические уравнения, которые рассматриваются в школе, решаются или аналитически или графически. При аналитическом способе решения не всегда удается с максимальной точностью вычислить корни уравнений.
воспользуемся интегрированной средой Turbo Pascal.
Вторая группа учащихся составляет математическую модель решения уравнения и пишут программу для данных функций.
Возможный способ нахождения значения функции. (Ученик может решать любым способом удобным для него).
Математическая модель (рис. 1).
Program primer;
Var x,y : real;
Begin
x:-3;
while x
Страницы: << < 1 | 2 | 3