что оказывает прямое влияние на работу речевых и мыслительных центров головного мозга. Для развития дыхания полезны занятия на духовых инструментах. Часто врачи рекомендуют обучение игре на духовых инструментах детям с астмой и другими проблемами дыхательной системы.
Таким образом, прослушивание музыки на уроках музыкальной литературы, выполнение музыкально-ритмических упражнений на занятиях по сольфеджио и в подготовительной группе, хоровое и вокальное пение, игра на музыкальных инструментах помимо учебных функций выполняют и оздоровительные.
Литература:
1. Аганянц Е. К. Физиологические особенности развития детей, подростков и юношей: учеб. пособие / Е. К. Аганянц, Е. М. Бердичевская, Е. В. Демидова. -Краснодар, 1999. 70 с.
2. Бальсевич В. К. Физическая культура для каждого / В. К. Бальсевич. М. : Физкультура и спорт, 1988 - 208 с.
3. Бальсевич В. К. Здоровье в движении / В. К. Бальсевич. М. : Советский спорт, 1988. -48 с.
4. Богина Т. JI. Охрана здоровья детей : метод, пособие / T. JI. Богина. М. : Мозаика-Синтез, 2005. - 112 с.
5. Бреслав И. С. Произвольная регуляция дыхания / И. С. Бреслав. Л. : Наука, 1975. - 179 с.
6. Бреслав И. С. Особенности регуляции дыхания человека / И. С. Бреслав // Физиология дыхания: учебник / под ред. И. С. Бреслава, Г. Г. Исаева. СПб. : Наука, 1994. -С. 473-499.
7. Вильчковский Э. С. Развитие двигательной функции у детей / Э. С. Вильчковский. Киев: Здоровье, 1983. - С. 24-29.
8. Волкова С. С. Как воспитать здорового ребенка / С. С. Волкова. Киев: Рад. школа, 1981. -93 с.
9. Дыхательная гимнастика по профессору B. C. Чугунову // Наука и жизнь. - 1996. 1. -С. 38.
Страницы: << < 8 | 9 | 10