Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

ортивных праздников в спорткомплексе "Олимп", где непосредственными участниками являются родители. В прошлом учебном году проводился спортивный праздник "Мама, папа, я - спортивная семья". Родители вместе с детьми задорно, увлекательно состязались во всех конкурсах и в нелегкой борьбе мы заняли первое место. ( диплом скопировать)
Работая над здоровьесбережением, определяю качество образования по следующим критериям:
1. Физическое здоровье:
уровень валеологической культуры, т. е. как ученики умеют учиться, не перегружая себя. Учащиеся знают упражнения для отдыха глаз, для осанки, упражнения на концентрацию внимания, умеют расслабляться.
2. Психическое здоровье:
эмоциональная удовлетворенность школьника на уроках
3. Духовно - нравственное здоровье:
уровень социализации: ответственность, организованность, доброжелательность, открытость.
Процесс организации здоровьесберегающего обучения должен носить комплексный характер.
Здоровье подрастающего человека - это главная проблема современной школы и не только социальная, но и нравственная, и свой посильный вклад в сохранение здоровья молодого поколения должен стремиться внести каждый учитель.






Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: