Использование возможностей социальной и информационно-образовательной среды во внеурочной деятельности

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

еском уровне, а самое главное, что все ребята активно участвовали, и ,мы надеемся, повысили уровень знаний о русском языке.

2. 1. Вот уже на протяжении нескольких лет мы проводим муниципальные конкурсы художественного литературного чтения
"Вифлеемская звезда"
"Золотой луч"
Данные конкурсы-праздники сопровождаются музыкальными композициями, презентациями, выставками рисунков, анимацией, видеороликами, видеофрагментами, аудиозаписями.
Задачи Фестиваля-конкурса " Рождественское чудо"
1) духовно-нравственное воспитание и просвещение подрастающего поколения;
2) поддержка юных дарований, создание условий для реализации их творческих способностей и гармоничного развития;
3) привлечение внимания общественности и средств массовой информации к вопросам духовно-нравственного развития и творческим достижениям одаренных детей и подростков.
Номинация "Исследование", "Электронная сказка" решают задачи социальной и информационно- образовательной среды во внеурочной деятельности.
Участников традиционно приветствует депутат районного собрания, директор школы Васильева Г. Г. , настоятель храма отец Василий, начальник МУ " МК Ртищево" Т. С. Коробовцева.

2. 2. Также был проведен межмуниципальный конкурс "Сергий Радонежский - учитель и устроитель России" для учащихся 1-7 классов.
Победители заочного тура , представили и защитили свои работы по разным направлениям: научно - исследовательская работа, проект, творческая работа (стихотворение, проза и др) что было бы невозможно без современных средств коммуникации.

2. 3. Помимо этого ребята в учебном году не раз становились участниками конкурсов разных уровней. Особое впечатление оставило участие в шко

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: