Использование УДЕ на уроках познания мира.
В настоящее время в начальной школе моделирование учащимися учебного материала является одним из методических приемов повышения эффективности современного урока. Этот метод есть не что иное, как УДЕ содержания. Он позволяет в процессе совместного поиска выйти ребенку на более высокую ступень познания, сделав процесс самообучения увлекательным и творческим.
Моделирование- это метод познания качеств объектов окружающей среды, действительности через создание различных обобщающих схем, таблиц, знаков- опорных конспектов. Моделирование опор неразрывно связано с процессами абстрагирования и идеализации, посредством которых происходит выделение общих признаков моделируемого объекта. Моделируя, учащиеся выделяют главное, существенное, что способствует более глубокому усвоению изучаемого материала.
МОДЕЛЬ 1
Тема: Мы познаем окружающий мир.
Цель: Рассмотреть основные объекты окружающего мира.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Природа Не природа
дома
Живая
Человек Неживая транспорт
Растения Земля
Животные Небесные тела предметы быта
Грибы Вода, облака
Бактерии Воздух
Горы, камни
Явления природы
Естественные тела
МОДЕЛЬ 2
Тема: Небесные тела.
Цель: Провести классификацию небесных тел.
Задание: определить к какой группе относится Земля, Луна, Солнце.
Планеты спутники
Небесные тела
астероиды метеориты
кометы звезды
МОДЕЛЬ 3
Тема: Условия и признаки жизни растений и животных.
Цель: Выяснить условия жизни для живых организмов.
Условия жизни
Свет тепло вода воздух питательные вещества
Растения, животные
Рост дыхание питание развитие размножение смерть
Признаки живых организмов
МОДЕ
Страницы: 1 | 2 > >>