ЛЬ 4
Тема: Растения.
Цель: Классифицировать разнообразие растений.
РАСТЕНИЯ
Дикорастущие культурные
Деревья кустарники травы
Лиственные многолетние
Хвойные однолетние
МОДЕЛЬ 5
Тема: Цепи питания.
Цель: Рассмотреть взаимосвязи между организмами.
РАСТЕНИЯ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ НАСЕКОМОЯДНЫЕ
ХИЩНЫЕ
МОДЕЛЬ 6
Тема: Животные.
Цель: Классифицировать разнообразие животных.
Задание: дать ряд названий различных животных и определить, к какой группе они относятся.
РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (гусеницы, пчелы, бабочки,кузнечики)
НАСЕКОМОЯДНЫЕ ХИЩНЫЕ (стрекозы, осы)
ВСЕЯДНЫЕ (жуки, муравьи, пауки)
ЗЕМНОВОДНЫЕ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (тритоны)
ХИЩНЫЕ (лягушки, жабы)
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (черепахи)
ХИЩНЫЕ (змеи, ящерицы)
ПТИЦЫ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (сойка, клест)
НАСЕКОМОЯДНЫЕ (синица, дятел)
РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (заяц, лось)
НАСЕКОМОЯДНЫЕ (крот)
ХИЩНЫЕ (волк, енот)
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ВСЕЯДНЫЕ(медведь, белка, кабан)
РАСИТЕЛЬНОЯДНЫЕ (карась, толстолобик)
ХИШНЫЕ (щука, окунь)
РЫБЫ ВСЕЯДНЫЕ (сом)
МОДЕЛЬ 7.
Тема: Состояние воды.
Цель: Рассмотреть различные состояния воды.
ГАЗООБРАЗНОЕ ПАР
ЖИДКОЕ ЖИДКОСТЬ
ВОДА ТВЕРДОЕ ЛЕД
МОДЕЛЬ 8.
Тема: Вода в природе.
Цель: Классифицировать различные явления природы, состоящие из воды.
Облака
(КУЧЕВЫЕ, ПЕРИСТЫЕ, СЛОИСТЫЕ)
ТУМАН ВОДОЕМЫ
ВОДА В ПРИРОДЕ
РОСА
СНЕГ ДОЖДЬ ГРАД
ОСАДКИ
Страницы: << < 1 | 2