ые, синим – познавательные УУД, зелёным – коммуникативные УУД, оранжевым – регулятивные УУД). Работая с таким учебником, учитель и ученики легко могут выбрать те задания, которые помогают сформировать определённое умение. Поэтому особое внимание на первом уроке учитель должен обратить на эти обозначения (повторить, если учащиеся уже работали по таким учебникам, или объяснить, если дети сталкиваются с такими учебниками впервые) и иногда в течение года возвращаться и напоминать ученикам об этом.
Какие же познавательные УУД могут быть сформированы с помощью технологии проблемного диалога?
Познавательные УУД
поиск и выделение необходимой информации;
применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
структурирование знаний, группировка информации для оптимально быстрой возможности ею воспользоваться;
смысловое чтение, умение применять различные виды чтения для оптимизации процесса получения разнообразной информации в зависимости от цели;
извлечение необходимой информации из текстов различных жанров;
определение основной и второстепенной информации;
свободная ориентация в текстах художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей, умение определять какую информацию можно получить из каждого конкретного текста и для чего эта информация может быть применена;
способность проверять информацию, находить дополнительную информацию, используя справочную литературу;
способность применять таблицы, схемы, модели для получения информации;
желание презентовать подготовленную информацию в наглядном и вербальном виде.
Действия, связанные с поиском информации
Поиск, предварительный отбор, фиксация информации предполагает умение находить
информацию по заданном
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>