- по результатам психологических исследований за три года в 1,5 раза снизился уровень школьной тревожности и в 1,7 раза поднялся уровень мотивации 1с обучению;
- использование развивающих технологий позволило подготовить контингент детей, имеющих возможность обучаться на повышенном уровне требований;
а использование технологий разноуровневого обучения сформировало базу личной успешности для учащихся классов КРО.
ТехнологияПредмет учите-
лей, ис-
пользу-
ющих тех-
нологию
(расчет
прово-
дится ОТ
количе-
ства чле-
нов пред-
метной
кафедры)Результат
использования
технологииПерспективы
развития школы в
связи с
использованием
технологии
Развивающее
обучениеНачальное
обучение,
физика20Всестороннее
гармоническое
развитие
личности
ребенка. Повышение
качества знаний.
Проблемное
обучениеВсе предметы
базового
компонента75
Разноуровневое обучениеМатематика (5-9-е классы) Физика (7-9-е
классы)100Разработка разноуровневых заданий. КомплектованиеПролонгация деятельности классов КРО. Разработка разноуровневых
групп обучения взаданий.
Химия (8-9-е
соответствии сФормирование
классы)
индивидуаль-практико-
Русский язык
нымилабораторной базы
(5-9 классы),
возможностямиобучения в со-
начальная
ответствии с
школа
использованием
принципа
разноуровневого
обучения
Технология
уровневой
диффе-
ренциации наАлгебра (7-9-
е классы)
Физика100Отработка
образовательных
стандартов.
ПредупреждениеПовышение
качества
обученности на
базе отработки
основе обяза-
тельных резуль-
татов(7-9-е
не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>