/>физическое развитие.
Подвижные игры "Воробушки и автомобиль". Цель: учить детей быстро бегать по сигналу, но не наталкиваться друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить свое место.
"Береги предмет". Цель: учить действовать и ориентироваться по сигналу, в пространстве, развивать ловкость.
Выносной материал Грабли, ведерки, носилки, метелки, мячи.
Пятница 26. 04. 2019 г.
Режим
Интграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро
. социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Утренняя гимнастика (картотека)
Беседа "Что оденем в дождик" Цель: освоение и запоминание правил здоровье сберегающего поведения на улице.
Д/и "Какая бывает вода?" Цель: расширение представлений о свойствах и значении воды Опыты помогающие понять , какие условия жизни необходимы растениям
Д/и "Волшебница вода" Цель6 закрепить знания о воде.
игровая ситуация "Как правильно вымыть руки"
Цель: воспитание КГН Обратить внимание на последовательность мытья рук.
Создать условия для экологического лото: домашние животные. С/р игра Шофер" Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей.
Непосредственно образовательная деятельность
художественно-эстетическое разви-тие
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>