uot;перед".
Прогулка
Солнышко и дождик
Задачи: развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.
Ножки
Задачи: учить прислушиваться к взрослому, выполнять движения в соответствии с текстом; развивать воображение
Вторник 16. 04. 2019 г.
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро
Физ. Культура
Здоровье
Безопасность
Социализация
Труд
Познание
Коммуникация
Утренняя гимнастика Беседа Расширить представления о явлениях неживой природы: солнечный свет, солнечное тепло; учить устанавливать зависимость состояния природы от смены времен года.
Пальчиковая гимнастика "Паучок".
Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук, памяти, речи.
С/р игра "Угощение"
Цель. Развитие умения у детей реализовывать игро - вой замысел.
Учить Яну, Егора, Нелли здороваться при входе в группу.
Трудовые поручения в игровых уголках. Цель: учить красиво расставлять игрушки на полочках, напомнить детям, что каждая игрушка имеет свое место.
Уголок природы: полив растений, рыхление, опрыскивание.
НОД
Познание Коммуникация
Занятия ФЭМП ( И. А. Помораева, В. А. Позина) стр. 37
Цель:
Учить различать одно и много движений и обозначать их количество словами один, много. Упражнять в умении различать пространственные направления относительно себя и обозначат
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>