и, изучение литературы и Интернет источников по теме проекта. Курсовая подготовка помогла мне освоить работу в блогах и форумах.
Целью основного этапа реализации проекта было обучение школьников и педагогов работе с образовательными ресурсами на базе сервисов WEB-2. 0.
Трудно переоценить возможности, открываемые мною и моими учениками в ходе проекта по использованию сервисов Wеb 2. 0 для образовательных, учебных целей: блоги и форумы позволяют организовать активное общение участников образовательного процесса, системы организации общего документопользования реализуют широчайшие возможности групповой работы (как учебной так и внеклассной), системы дистанционного образования расширяют границы образовательного пространства и реализуют идеологию непрерывного обучения. Практически у меня, как у педагога, появились неограниченные возможности организации открытого образовательного пространства для осуществления своей важнейшей миссии – дать качественное образование таким разным учащимся.
Применение в работе сетевых сервисов WEB 2. 0дает мне возможность использования открытых и бесплатных электронных ресурсов, которые могут быть применены в учебных целях и для самостоятельного создания учебных материалов в сети. Для создания электронных образовательных ресурсов и хранения своих файлов использую возможности Calameo, Slide, DocMe, YouTube, Slideshare, WordPress, blogger. com, Slideboom, фотоальбомы Рicasa, Fotopech, Анкетер и др.
Важным направлением формирования предметных и надпредметных умений и навыков является научная и проектная деятельность учеников. Использование социальных сервисов создает самые благоприятные условия для организации такой деятельности. Одним из примеров является проект «Этот День мы приближали, как могли…», посвященный вкладу ученых м
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>