Характеристика современного учреждения дополнительного образования детей как открытой социально-педагогической системы - конспект для урока

Реформирование системы внешкольного воспитания в систему дополни­тельного образования требует сегодня от учреждений дополнительного об­разования детей (УДО) переосмысления своей деятельности. Анализ изменений в деятельности внешкольных учреждений в процессе перехода их в статус учреждений дополнительного образования детей позво­лил составить характеристику современного УДО как открытой социально- педагогической системы.