альное внимание), и обязательно оцениваю их работу положительно.
Хочу еще сказать, что в условиях современной школы, когда каждый день внедряются инновационные технологии, мы, учителя осетинского языка, стараемся соответствовать этим требованиям. Мы очень часто используем такой вид новых технологий как тестовая работа.
Начиная с первых классов, готовим детей к сдаче ЕГЭ. И еще, тесты - отличный способ выявить итоги проделанной работы. Мною составлен график проведения тестов: один раз в четверть по языку, литературе и ТКО.
Например, совсем недавно во всех 8-х классах были проведены следующие тесты:
Язык - по теме "Хъуыдыйады уæнгтæ".
Литература - по темам "Нарты кадджытæ", "Таурæгътæ", "Хетæгкаты Къостайы, Гæдиаты Секъайы сфæлдыстад".
ТКО - по теме "Ирон адæмы уырнынад".
Конечно, результаты нельзя назвать отличными, но определенную пользу извлекли как дети, так и я. Так, я убедилась, что дети не очень хорошо усвоили тему "Дзырдбасты хуызтæ"
Все работы были проанализированы и каждый ученик сделал для себя соответствующий вывод. Например:
а) Внимательней изучать теоретический материал (правила);
б)Нельзя правильно решить тест по литературе без подробного знания текста произведения;
И еще один положительный момент проведения тестов: увеличивается накопляемость отметок в журнале.
Хочу сказать, что нам, учителям- осетиноведам, особенно трудно, так как приходится составлять самим все тесты, проделываем большую творческую работу. Чтобы составить тест, нужно:
а) поставить себя на место ученика и со стороны посмотреть его глазами на заданный вопрос;
б) найти несколько вариантов ответов, чтобы развивать логическое мышление ребенка;
в) подобрат
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>