тельного и животного мира, об его истории, традициях, о великих и знаменитых людях своего края.
Воспитание патриотизма у современных школьников, формирование чувства любви к Родине, гордости за свой край, уважение традиций предков - эта проблема остро стоит перед образовательными учреждениями.
Неотъемлемой частью любой культуры являются народные художественные промыслы, которые подразумевают творческую деятельность по созданию художественных изделий, в основе которых заложены традиции ручного труда.
Одно из главных преимуществ декоративно прикладного искусства в том, что ребенок видит результат своего творчества и может ему найти применение в жизни. Прикладное искусство имеет широкий спектр материалов из которых можно выполнять различные изделия, это и ткань, древесина, камень, бумага, метал, глина. Изучение народных промыслов, изготовление декоративных изделий привлекает детей своей яркостью и самобытностью и близко к творчеству ребенка.
Уроки декоративного искусства решают следующие задачи:
:: развитие зрительно-двигательной координации и мелкой моторики;
:: расширение кругозора, формирование словарного запаса учащихся;
:: коррекция психических процессов (памяти, внимания, наглядно-образного мышления);
:: развитие художественно-творческих способностей учащихся;
:: интеграция учащихся в современное общество через участие в конкурсах, выставках, фестивалях детского творчества и других мероприятиях.
Занятия ремеслом - это не только практическая польза, но и духовное обогащение личности, нравственный рост, профессиональная состоятельность человека. Невозможно переоценить роль ремесленничества в обучении, воспитании и развитии детей. Обучение ремеслу с детства, всесторонне развивает личность учащихся, прививает трудовые навыки,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>