ны с изображением отгадки, которая и нанизывается на шнурок первой, а затем ребёнок должен собрать данное слово из букв.
Игра "Найди ошибку"
Цель: Развитие мелкой моторики, звукобуквенного анализа.
Ход игры: Ребятам раздаются нитки с нанизанным словом из бусин и картинка, которая не соответствует слову. Ребёнок должен прочитать слово, и найти нужную картинку.
Список использованной литературы:
4. Косинова Е. М. Гимнастика для пальчиков. М. , "Олма-Пресс", 2001;
5. Кудрявцев В. Двигательное воображение. // Дошкольное воспитание. 3, 1989, с. 44-49;
6. Павлова Л. Значение развития действий рук. // Дошкольное воспитание. 1984, 1;
7. Светлова И. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук. М. , "Олма-Пресс", 2001;
8. Ткаченко Т. Д. Физкультминутки для развития пальцевой моторики у до-школьников с нарушениями речи. // Сборник упражнений;
9. Пособие для воспитателей, логопедов и родителей -- М. : "Издательство ГНОМ и Д", 2004;
10. Фонарев A. M. (Развитие ориентировочных реакций у детей). М. , 1977;
11. Цвынтарный. Играем пальчиками и развиваем речь. Спб, 1999;
Страницы: << < 3 | 4 | 5