ации, значительно отличающимися от привычных, и оказывают непосредственное влияние на мотивацию обучаемых, скорость восприятия материала, утомляемость и, таким образом, на эффективность учебного процесса в целом.
На этапе создания мультимедийной презентации необходимо учитывать следующие моменты:
:: Психологические особенности учащихся данного класса.
:: Цели и результаты обучения.
:: Структуру познавательного пространства.
:: Местоположение учащихся.
:: Выбор наиболее эффективных элементов компьютерных технологий для решения конкретных задач конкретного урока.
:: Цветовую гамму оформления учебного материала.
При работе с мультимедийными презентациями на уроках необходимо, прежде всего, учитывать психофизиологические закономерности восприятия информации с экрана компьютера, телевизора, проекционного экрана. Работа с визуальной информацией, подаваемой с экрана, имеет свои особенности, т. к. при длительной работе вызывает утомление, снижение остроты зрения. Особенно трудоемкой для человеческого зрения является работа с текстами 14.
При создании слайдов необходимо учесть ряд основных требований:
:: Слайд должен содержать минимально возможное количество слов.
:: Для надписей и заголовков следует употреблять четкий крупный шрифт, ограничить использование просто текста. Лаконичность -- одно из исходных требований при разработке учебных программ.
:: Предпочтительнее выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые учащиеся будут записывать в тетради, прочитывать их вслух во время демонстрации презентации.
:: Размер букв, цифр, знаков, их контрастность определяется необходимостью их четкого рассмотрения с последнего ряда парт.
:: Заливка фона, букв, линий предпочтительна споко
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>