стории города Биробиджан обучающиеся знакомятся с основами работы на компьютере, с основными свойствами информации, осваивают ряд компьютерных программ, получают элементарные знания пользователя. Это вносит значимый вклад в формирование информационного компонента учебных умений и навыков, выработка которых является одним из приоритетов общего образования. Более того, применение информационных технологий служит инструментом для закрепления и проверки знаний, умений и навыков работы с информацией, полученной на занятиях по предмету «Музей компьютер». Для этого в учебном арсенале есть викторины и интеллектуальные игры, созданные в электронном варианте.
Многолетний опыт работы показал, что проведение занятий с использованием ИКТ предоставляет возможность сделать занятие ярким, привлекательным и интересным, осуществить дифференцированный подход к ученикам. Каждый воспитанник становится субъектом процесса обучения и воспитания, у него повышается интерес к учебной и воспитательной деятельности. А наша деятельность как педагогов в этих условиях представляется актуальной, востребованной и современной.
В музее ведется научно-исследовательская и проектная работа обучающихся. Вот небольшой ряд тем, над которыми в разные годы работали обучающиеся ЦДТ: «Деятельность Дома пионеров и школьников в годы Великой Отечественной войны», автор САРЫЧЕВА Екатерина, диплом победителя в Историко-краеведческом слете школьников «Мы – патриоты России»; «Главное богатство города – его жители. О. Ф. МАТУШЕВСКАЯ», автор ВОРОТИЛКИНА Анастасия; «Биробиджан в военной шинели», автор СУРМЕНКО Мария; «История Центра детского творчества в жизни города Биробиджан», автор ВОРОТИЛКИНА Анастасия, сертификат участника краевой междисциплинарной научно-практической конференции старшеклассников «Будущее ха
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>