дации, разработанные в течение учебного года;
нормативные документы, касающиеся методической деятельности (положения о профессиональных конкурсах, конкурсах методических материалов, приказы по итогам масштабных методических мероприятий, конкурсов и др.
материалы конкурсов и конференций (доклады, презентации, методические разработки, фоторепортажи).
сценарный материал.
В процессе работы педагоги дополнительного образования формируют новый стиль преподавания и разрабатывают модель организации образовательного процесса на основе информационных технологий.
Основные задачи, которые стоят перед педагогами:
разработка систематизированных, методически грамотно построенных программ с применением информационных технологий;
поиск, апробация и применение электронных образовательных программ;
разработка интегрированных курсов (с дисциплинами "информатика", "технические средства обучения");
организация проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;
участие в конференциях по проблеме применения информационных технологий в образовании.
Цели и задачи Центра в воспитательной работе - это опыт применения информационных технологий в подготовке и проведении воспитательных мероприятий Центра:
проведение конференций, мастер-классов с использованием мультимедиа технологий;
подготовка и проведение праздников, тематических вечеров;
издание газеты Центра, создание фильмов, и т. д.
Работа по внедрению цифровых образовательных ресурсов в учебный процесс предполагает организацию обобщения и распространения педагогического опыта, т. к. эта проблема, пожалуй, одна их наиболее острых для педагога.
С этой целью в Центре в новом учебном году будут заплан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>