ишний», «Танцевальная народная музыка: движения и костюмы», «Этот удивительный балет», «Зимние праздники: традиции и обряды» и др. В презентациях используются различные материалы: фотографии, рисунки, видео - и мультфильмы, аудиозаписи и различные спецэффекты, что позволяет наиболее наглядно и разносторонне раскрыть тему урока и заинтересовать ею детей.
Информационно - коммуникативная технология активно используется так же при проведении различных воспитательных и массовых мероприятий: «Мозаика осени», «Весенняя капель», «В стране цветов», «Здравствуй лето», «Богатырские забавы», «До свидания, выпускник» и др.
В настоящее время педагогами школы «Золотой ключик» создан достаточно большой архив мультимедийных презентаций для проведения занятий и мероприятий.
Результативность применения технологии и/или методики.
Применение информационно - коммуникативной технологии стимулирует развитие познавательной активности, расширению кругозора, повышение прочности знаний. Развитие познавательных интересов детей дает возможность задействовать в процессе обучения не только их логическое мышление, но и их чувства, образы, эмоции.
В результате использования информационно - коммуникативной технологии нам удалось:
Добиться обеспечения наглядности учебного материала и увеличения уровня заинтересованности детей на занятиях.
Повысить качество образовательного процесса: за последние 5 лет высокий уровень освоения программы вырос на 15 (с 40 в 2010 г. до 55 в 2015 г).
Так же следует отметить повышение уровня сохранности контингента в объединении на 19 : в 2010 г -76 , в 2015 г. - 95.
Количество обучающихся в школе за последние 5 лет выросло на 92 чел. (34 ): 2010 г. -178 чел. , 2015 год – 270 чел. Популярность Школы «Золотой ключик» среди родителе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>