Использование иллюстраций в ознакомлении с художественной литературой старших дошкольников

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

аяц питается зимой? (Корой деревьев, а если в лесу нет корма, грызет кору молодых саженцев яблони и груши)
- Какую загадку про зайца вы знаете? (Летом серый, зимой белый)
- А чем питается лиса? (Лиса ловит мышей и зайцев)
11. Летом медведь ходит по лесу, а зимой спит в берлоге.
- А кто еще из лесных зверей спит зимой? (Ежик)
- А где спит ежик? (Ежик спит в норе)
- Кто из лесных обитателей заготавливает запасы на зиму? (Белка)
- Что она заготавливает? (Орехи, грибы, ягоды)
- А куда все складывает белка? (В дупло)
12. Летом мы видим ласточку, а зимой снегиря.
- Каких зимующих птиц вы знаете? (Ворона, галка, сорока, снегирь, синички)
- Чем они питаются? (Шишками, ягодами, семенами)
- А если нет корма в лесу? (Прилетают в город и люди подкармливают их)
- Вспомните, о какой необычной птице мы читали? (О клесте)
- Почему она необычная? (потому что откладывает яйца зимой и высиживает птенцов в сильный мороз)
13. Летом делаем постройки из песка, а зимой лепим снеговика из снега.
- Вот поросенок, какие карточки следовало бы подарить зиме.
- Поросенок говорит, что в лесу они скучали, а мы покажем тебе, какими видами спорта можно было заниматься.
Физкультминутка
- Скажите, какого же цвета зима? (Зима синего, голубого, белого цвета)
- А какой звук у зимы? (Ответы детей)
- Жалко нам всем расставаться с зимой, но так устроена природа, что одно время года сменяет другое.
- Вы хотите, чтобы к нам через год пришла снова зимушка-зима, с коньками, с лыжами, снегопадами, с Дедущкой Морозом. (Ответы детей)
- Наф-Наф принес с собой магнитофон, в который мы будем говорить красивые слова матушке зиме, и она непременно через год к нам вернется. Я включу зимнюю мелодию, а вы п

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: