Использование ИКТ на уроках английского языка

фременко В. А. Применение информационных технологий
на уроках иностранного языка, ИЯШ 8 2007
Кисунько Е. И. , Музланова Е. С. Интерактивное обучение учащихся 10-11-х классов английскому языку с использованием компьютерных технологий // Английский язык, Изд. дом «Первое сентября». -2007. -16
Муковникова Е. В. Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка // Английский язык, Изд. дом «Первое сентября». -2008. -4.
Носенко О. В. , Белоус Е. П. Обучающие программы для общеобразовательных школ // Английский язык в школе. -2009. -1. -
Репина Е. В. Использование компьютерных игровых программ для обучения английскому языку в начальной школе // Английский язык, Изд. дом «Первое сентября». -2009. -6
Сысоев П. В. , Евстигнеева М. Н. Современные учебные Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку //ИЯШ. -2008. -6. -
Пример 1
Unit 3(9 класс) тема: «People and Society»
На проекторной доске появляется рисунок 1. Учитель просит учеников рассказать о человеке, которого они видят на рисунке. Затем ученики знакомятся с заданием, которое они должны выполнить после прослушивания. Во время повторного прослушивания один из учащихся заполняет таблицу на компьютере, остальные на листках. Проверка работы и корректировка.
Listen to the text about Martin Luther King and give a mark true, false or not mentioned in the text
Listen to the text about Martin Luther King and give a mark true, false or not mentioned in the text
truefalsenot mentioned in the text
1. King lived in the 19th century

2. Kings aim was to put an end to segregation in the USA.

3. King and his followers never used force or violence.

4. Rosa Parks from Montgomery was a poor old black woman.