Наша прогулка закончилась, мы встретили интересных животных, прекрасно размялись и приступаем к дальнейшей работе. Проведение такой разминки сразу даёт свои положительные результаты, дети моментально запоминают упражнения и выполняют их с большим интересом.
В своём докладе, я конечно не рассказал о всех упражнениях используемых на уроках, так как упражнений очень много. Всё зависит от желания и фантазии учителя. Ведь, чтобы заинтересовать ребёнка заниматься на уроке, учитель сам должен стать ребёнком - особенно это касается детей начальных классов.
В работе учителя бывают ситуации когда нужна строгость и принципиальность, а в другом случае доброта и ласка. Но бывают такие моменты, когда можно разрешить детям почти всё: покричать, повизжать, побегать, выплеснуть энергию. Ведь по коридорам бегать нельзя, на улице опасно и именно для этого в жизни ребёнка существует урок физической культуры, который дети безумно обожают, с нетерпением ждут. А учителей физической культуры искренне любят.
Учителям физической культуры посвящаю
Мы не великие спортсмены
Стоять в тени вот наш удел
Готовим молодую смену
И нет для нас важнее дел
Учитель это звучит гордо
Физической культуры друг
Идем по жизни прямо, бодро
С детьми работа и досуг
Поставить в строй мальца ребенка
Помочь шнурочки завязать
И не грубя, а мягко, тонко
О всех ошибках рассказать
Пусть у ребят не все выходит
Подъем на махе не идет,
А мяч в корзину не заходит
В прыжке не правильный полет
Всему найдем мы объяснение
Расскажем, сможем показать
Рассеем детские сомнения
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>