учиться им, так как эти упражнения являются очень красивыми, необычными и зрелищными. Показ таких упражнений на публике или просто своим друзьям вызывает восторг у публики, а, следовательно, во много раз поднимает настроение того, кто исполнил эти упражнения.
Может возникнуть такой вопрос: А если ребенок повторит сложный элемент типа сальто и сломает себе что - нибудь?
Такое опасение может возникнуть, только если не правильно учить ребенка.
Дело в том, что обучение акробатике начинается с простых упражнений, которые вполне доступны любому человеку. Эти упражнения составляют базу для изучения более сложных упражнений. Под присмотром тренера ребенок выполняет их, а тренер указывает на его ошибки и просит ребенка еще раз повторить упражнение с учетом замечаний. Только когда ребенок безошибочно выполнит поставленную перед ним задачу, тренер будет обучать его более сложному упражнению.
Также во время тренировки используется различная страховка. Поэтому акробатика не является экстремальным видом спорта и сводит к минимуму опасность получения травмы. Акробатическую подготовку вполне возможно проводить и на открытом воздухе на траве.
Опыт показывает, что к 6 -7 годам каждый ребенок находит свои интересы и проявляет способности в каком - либо виде спорта. Задача педагогов состоит в том, чтобы вовремя это заметить. Ни один вид спорта не дает такое развитие человеку как акробатика и производные от нее виды спорта: гимнастика, прыжки в воду. Человек, который занимается акробатикой (хотя бы два года занятий) с легкостью преуспеет в любом другом виде спорта!
Страницы: << < 2 | 3 | 4