帀ᲄ愁摧䇌µကВысшим выражением является «виртуальная реальность», в которой используются мультимедиа компоненты предельного для человеческого восприятия качества: трехмерный визуальный ряд и стереозвук.
ЭОР по химии являются самые различные объекты, например, цифровые копии портретов ученых, фотографии химических веществ, устройств, производств химической промышленности. К этому же типу объектов относятся анимированные схемы синтеза различных веществ в промышленных условиях, каталитического крекинга нефти, интерактивные системы тестирования и т. п. К ЭОР по химии относятся также виртуальные лаборатории, позволяющие моделировать химические опыты, составлять структурные формулы и уравнения химических реакций. Изучение химии требует привлечения экспериментального материала (показ учителем и проведение учащимися химических опытов). Поэтому особое внимание уделяется использованию фото- и видеоматериалов, которые позволяют:
а) подготовиться к проведению (демонстрации) опытов,
б) познакомить учеников с теми экспериментами, которые практически невозможно осуществить на уроке из-за недостаточного оснащения школьного химического кабинета реактивами, материалами, химической посудой.
Особенно актуальны такие химические демонстрации для процессов, в которых используются или образуются вещества, представляющие опасность с точки зрения техники безопасности (едкие, ядовитые, взрывоопасные, легкогорючие).
Еще одна особенность использования ЭОР при изучении химии заключается в как можно более широком обеспечении наглядности за счет использования иллюстраций и анимированных моделей (например, строения атомов, молекул, химических процессов, смещения химического равновесия, технологических схем химических производств и т. д. ). Демонстрация интерактивных моделей и действу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>