словосочетаниями. Изменился сам мир искусства. Каждое из его видов образовало как бы собственное гос-во, со своей историей, географией, населением и языком. И для того, чтобы изучить хотя бы один видов искусства, люди тратят многие и многие годы.
Никакая наука не даётся таким трудом, как наука творчества. Что же это означает?
Понимать искусство можно по-разному. Если пытаться разгадать тайны мастерства, техники художника, для этого нужно много учиться, стать профессионалом. А если стремиться понять смысл произведения, то здесь требуется чуткость и внимание, воображение и наблюдательность. Вот почему не обязательно быть музыкантом, художником и писателем, чтобы любить хорошую музыку, с удовольствием ходить в музеи и читать книги.
Искусство может быть понято многими людьми. Давайте попробуем понять это.
Перед вами ряд различных видов искусства. Назовите их? (уч. стр. 6-9)
А теперь внимательно посмотрим на экран. Какие виды искусства представлены здесь, что между ними общего.
Ученики: Мы видим, их объединяет одна тема - "Осень".
Учитель: Обратите внимание, что искусства различны, а тема одна. Таким образом:
ТЕМА - ЭТО ТО, ЧТО ПРИСУТСТВУЕТ ВО ВСЕХ ВИДАХ ИС-ВА, ЭТО ИХ ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ, ИДЕЯ.
Всматриваясь в картины, мы видим не только осенний пейзаж, мы проникаемся состоянием образов, отражённых в картинах (сожаление о лете, сожаление о прежних красках). Всему этому близок по настроению и "Октябрь" Чайковского.
Прослушивание музыкального произведения.
Учитель: Композитор стремился не просто передать прекрасный облик увядающей осенней природы, он внёс в звучание своей пьесы щемящее чувство человека. А вы обратили внимание, как сочетались два вида искусства, музыка и литература. Благодаря таком
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>