итайте слово, которое получилось.
- Что такое искусство?
IV. Сообщение темы
- Ребята, сегодня на уроке мы с вами будем говорить об искусстве в религиозной культуре.
V. Новый материал
1). Беседа об искусстве в христианстве.
- Наша страна многонациональна. Каждый народ имеет свои традиции, обычаи, культуру, искусство. Наш город также многонационален. В Севастополе есть священные сооружения разных религий. Входя в храм или другое священное сооружение, мы обращаем внимание на предметы культового назначения.
- Где мы находимся? (слайд 2)
- Что мы видим?
- Откройте учебник на странице 34 - 35 и прочитайте об особенностях икон.
- На Руси много почитаемых икон. Среди них "Святая троица", "Владимирская икона "Божьей матери", "Казанская икона Божьей матери". (слайд 3 и 4)
- Символом русского духа стала икона Андрея Рублёва "Троица". А "Владимирская икона Божьей матери" считается чудотворной. Как понимаете это слово?
- Эта икона два раза чудесным образом спасалась из горящих храмов. А когда к Костроме подступило монголо-татарское войско, она своими лучами обратила их в бегство. А дружина князя Василия была спасена.
- В Севастополе с времён Крымской войны почитается икона "Казанской божьей матери" как державная защитница России. 16 ноября 2014 года эта икона была возвращена Севастополю. (слайд 5)
- Что вы видите? (слайд 6)
- Как вы думаете - колокола также считаются произведением искусства? Они созывали христиан на ратный труд, возвещали о бедах, радостях. Прослушайте, пожалуйста, звон колоколов.
2). Работа с учебником
Работа в парах.
- Прочитайте текст и обсудите друг с другом, о чём мы ещё не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>