Искусство понимать других

олжны будете выполнить задание:
Пускай постоят на правой ноге все, у кого сегодня хорошее настроение.
Пусть похлопают в ладоши все, у кого карие глаза.
Пусть коснуться кончика носа все, у кого есть что-то розовое в одежде.
Пусть погладят себя по голове все, кто никогда не обижает других.
Пусть улыбнуться все, кто умеет помогать детям и взрослым.
Пусть хлопнут в ладоши те, кто не обзывает других
-внимательно слушают учителя
-выполняют задание в соответствии со словами учителя
Основной этап (25 мин. )
Если ближний замерз - согрей,
Если он неодет - одень
Если голоден - накорми
Если жаждет он - напои.
Если он скорбит - утешай,
Заболеет он - навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил
- Как вы думаете, о чем сегодня мы с вами будем вести разговор на занятии?
-Тема нашего занятия "Искусство понимать других", это, значит, умение проявить сочувствие, сострадание
-Ребята, что значит сочувствовать, сострадать?
-Молодцы!
- Ребята, скажите, что подсказывало вам, что человеку плохо? Что ему требуется поддержка?
- Для сочувствия нужно сначала научиться понимать других, что чувствует другой человек. А умение понимать других - это искусство. И этому тоже необходимо учиться.
- Скажите, как мы узнаем о настроении и чувствах других людей?
- Мы можем узнать о чувствах людей, наблюдая за их поведением, обращая внимание на их позу, мимику, т. е. выражение лица. Более того, мы можем прямо спросить, что они чувствуют.
-Подумайте, что доброго именно вы можете сделать другому человеку, как проявить сочувствие, сострадание?
- Молодцы, когда мы испытываем к человеку сочувствие, сострадание, мы обязательно должны ему помочь: быть