/>
Методическое обеспечение программы.
Раздел программы
Формы занятий
Приемы и методы, используемые при организации учебно-воспитательного процесса
Дидактический материал
Техническое оснащение занятий
Формы подведения итогов
1.
Введение. Организация рабочего места. Инструктаж техники безопасности.
Групповая, рассказ, беседа.
Словесный, наглядный
Инструкции по ТБ. Презентация, образцы работ декоративно-прикладного творчества, специальная литература
Ноутбук, проектор
Опрос
2.
Техники плетения.
Индивидуальная рассказ, беседа, показ
Словесный, наглядный практический, работа со схемой.
Образцы работ, опорные схемы, специальная литература
Ноутбук, проектор, бисер, проволока, леска, ножницы.
Опрос, выставка
3.
Плетение изделий по схемам.
Индивидуальная рассказ, беседа, показ.
Словесный, наглядный практический, работа со схемой.
Образцы работ, специальная литература, схемы.
Ноутбук, проектор, бисер, проволока, леска, ножницы.
Опрос, выставка
4.
Плетение объемных изделий.
Индивидуальная рассказ, беседа, показ
Диагностический, словесный, наглядный практический, работа со схемой.
Образцы работ, опорные схемы, специальная литература
Ноутбук, проектор, бисер, проволока, леска, ножницы.
Выставка, защита проектов.
Основой организации образовательного процесса является личностно-ориентированная, проектная и информационно-коммуникационная педагогические технологии.
Применение личностно-ориентированной технологии
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>