берётся больше, чем воды, гуашь краска перекрывающая). Кисточки в воде не оставлять.
Правила при выполнении плаката в цвете:
1) берутся локальные цвета,
2) грамотное сочетание цветов (холодные и тёплые оттенки),
3) чёткость образа,
4) декоративность работы.
Анализ работы казахстанских плакатов.
Работа над слоганом. Шрифт должен сочетаться с композицией. В зависимости от идеи композиции он может быть чётким и рубленым, может быть написан с завитками или же быть вписан в изображение (например, в виде дыма сигареты).
Задачи на урок:
доработать композицию и слоган,
приступить к выполнению работы в цвете.
4. Физминутка
На внимательность. Демонстрирую учащимся упражнения, но преднамеренно ошибаюсь, учащиеся должны выполнить упражнения правильно.
5. Выполнение практической работы.
(Выставить оценки за долги в журнал).
Хожу между рядами, смотрю на выполнение работ. Оказываю индивидуальную помощь учащимся.
6. Вернисаж.
Учащиеся показывают друг другу, что они выполнили за урок.
7. Анализ детских работ.
Анализирую каждую работу, оцениваю.
8. Подведение итогов.
Выставила оценки за композицию.
Вернисаж.
Какую тему мы прошли? Какие основные законы создания плата вы запомнили?
9. Домашнее задание.
Записываем в дневник домашнее задание.
Урок окончен. До свидания.
Страницы: << < 3 | 4 | 5