одни эксплуатировали других
В) вера в силы природы
2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египт?
А) Осирис
Б) Амон-Ра
В) Сет
3. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб:
А) Осирис
Б) Амон-Ра
В) Тутанхамон
4. С каким явлением природы древние египтяне связывали смерть Осирис?
А) с засухой
Б) с разливом Нила
В) с землетрясением
5. "Жилище" для богов в Древнем Египте:
А) саркофаг
Б) пирамида
В) храм
6. Служители богов в Древнем Египте:
А) фараоны
Б) жрецы
В) вельможи
5. Сбор домашних сочинений.
Изучение нового материала.
Тема нашего сегодняшнего урока "Искусство Древнего Египта". На уроке мы должны познакомиться с древнеегипетской культурой: архитектурой, скульптурой и живописью. А также закрепить ранее полученные знания.
Эпитетом к нашему уроку я взяла древнюю арабскую пословицу.
"Все на свете боится времени, и только время боится пирамид".
( в конце урока мы постараемся объяснить эту пословицу)
С незапамятных времен древнеегипетская цивилизация привлекала внимание человечества. В V в. до н. э. древнегреческий историк Геродот посетил Египет и составил подробное его описание. Для греков Египет - страна чудес, колыбель мудрости, родина самых древних богов. Само слово "Египет" в переводе с греческого "тайна, загадка". И не случайно древние греки так называли эту страну, и сейчас в современное время людей поражает Египет своей необычной культурой: архитектурой, скульптурой, живописью. И в первую очередь - это величестве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>