ения, вы должны повторить их, как можно точнее. ("Животики", "Рожки-Ножки", "Кулак-ладонь")
- Молодцы, я видела, что вы старались и вам понравилась эта игра.
-А сейчас я вам открою маленький секрет. Психологи утверждают, что каждый цвет имеет своё значение и влияет на эмоции и настроение людей.
- Попробуйте и вы определить значение каждого цвета (на слайде соединяют цвет с его значением).
- Сочетание белого цвета с красным называют контрастным. Как вы думаете, почему?
- Теперь возьмите цветные карандаши и рядом с каждым настроением мальчиков, закрасьте кружок тем цветом, который подходит (работают на заранее приготовленных листах, где в таблице представлена смена настроения героев).
- Какие чувства Валерки вы выделили красным цветом? Почему?
- А как Дик использовал красный цвет в своём рассказе?
- Почему именно красные яблоки? (опасность, контраст)
- Красный цвет - цвет опасности. Где в жизни мы встречаемся с красным цветом - который предупреждает нас?(светофор)
4) "Разговор через стекло"
- Красным цветом в произведении выделены опасные моменты. Мы ещё раз на них остановимся. А поможет игра, которая называется "Разговор через стекло". Для игры я приготовила задания, которые лежат у вас на партах. Покажите их мне.
- Каждая группа должна показать без слов ситуацию, описанную на карточке. Все остальные, как Севка и Валерка, будем видеть эту ситуацию за стеклом и должны узнать, что происходило.
1-я: старушка переходит через лёд, а мальчики за ней наблюдают.
2-я: толстый дядька с портфелем переходит через лед.
3-я:женщина в красной шапочке упала на бок, взмахнув руками и разбросала вокруг себя яблоки.
4-я:Валерка бросился к маме и стал помогать сним
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>