Ионная химическая связь

лексия.
Хронокарта урока

I. Организационный момент - 1 мин.
II. Мотивация занятия - 2 мин.
III. 1). Сказка. -5 мин.
2). Обучающая часть урока - 25 мин.
3). Закрепление изученного материала (проверочная работа)-7 мин.
IV. Подведение итогов работы - 3мин.
IV. Домашнее задание - 2 мин.
V. Тема урока "Ионная химическая связь"

Организационный момент.
Готовность к уроку (конверты, жетоны, бумага, тетрадь).
Мотивация урока:
"Мозговой штурм".
1. Структура построения Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева.
2. Строение атома.

Структура урока:
Разговор на тему:
1. Что?
2. Почему?
3. Зачем?
4. Как?
Уч-ль: У французского писателя Антуа де Сент Экзюпери много замечательных произведений. Одно из них - всем известная сказка "Маленький принц", утверждающая красоту человеческих отношений.
Давайте с вами посмотрим небольшой инсценированный отрывок из XXI главы, где Маленький принц встречается с Лисом на планете Земля.
-Поиграй со мной, - попросил Маленький принц. - Мне так грустно. . .
-Не могу я с тобой играть,- сказал Лис. - Я не приручен.
-А как это - приручить?
-Это давно забытое понятие, - объяснил Лис. - Оно означает: создать узы.
-Узы?
-Вот именно, - сказал Лис. - Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем, нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете. . .
-Я начинаю понимать,- сказал Маленький принц.