>
Ребята, вы молодцы! Мы сегодня продуктивно позанимались на уроке и узнали много нового. А сейчас наш урок подходит к концу, а значит настало время записать домашнее задание.
ДЗ:
1) учить теоретический материал 31, 32;
2) выполнить упр. 189, 190 (устно);
3)выписать из учебника литературы 7 бессоюзных сложных предложений с разными значениями.
(Выставление оценок за работу на уроке)
Приветствие учащихся.
Читают сочинение
-Предложения, состоящие из нескольких простых, называются сложными.
-Сложные предложения делятся на бессоюзные и союзные, а союзные -- на сложносочинен. и сложноподчиненные.
-Сложносоч. называются предложения,в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами.
Сложноподчинен. называются предложения,в которых простые предложения связываются интонацией,подчинительными союзами и союзными словами.
Мы не выписали предложение номер 5
Потому что это предложение БСП
Читают предложения, интонация меняется, но кто - то из учеников эти изменения замечает, а кто- то нет!
Мы не знаем как знаки препинания влияют на интонацию.
Мы должны выяснить роль интонации в БСП, выяснить какие бывают типы смысловых отношений в БСП.
Читают правило
Всего в этом тексте 2 предложения. Общая картина тяжелого боя передана в 1 предложении. (БСП, в нем 8 простых предложений). Единая задача простых предложений в слож
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>