: Прозвенел звонок!
Дети: Начался урок!
Учитель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте, учитель!
Учитель: Вот и снова наш урок,
Прозвенел уже звонок!
Чтобы умными ушли,
Вы работать все должны,
Не скучать и не шалить,
Не ворчать и не хитрить,
Все задания выполнять
Слушать и запоминать
Петь, играть и танцевать
Думать, спорить, говорить,
Фантазировать, творить.
Учиться - так старательно,
А слушать - так внимательно,
Смеяться - заразительно,
А петь - так выразительно!
Целеполагание Сообщение темы, целей урока - Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с одной из характеристик музыкального произведения - интонацией. А для этого мы отправимся в увлекательное путешествие в Королевство Музыки. Чтобы добраться до замка Её Величества Интонации, нам необходимо пройти несколько станций, соответствующих основным видам работы на уроке музыки. На нашем маршруте - станция 1 - "Вокально-хоровая", станция 2 - "Слушание музыки", станция 3 - "Музыкотерапия", станция 4 - "Игра на ДМИ", станция 5 - "Музыкально-ритмическая", станция 6 - "Музыкальная грамота". Итак, тема нашего урока "Интонация - основа музыки". Сегодня мы с вами углубим знания, полученные на предыдущих уроках, познакомимся с новыми видами интонации, будем учиться определять их в музыкальных произведениях.
2. Мотивация учебной деятельности - Полученные во время путешествия знания помогут вам глубже понять музыкальные произведения, сделать наше пение выразительнее и красочней. - Её Величество Интонация правит Королевством Музыки, и если вы научитесь слушать и понимать её, то откроете вокруг себя очень красивый и интересный мир. А с собой в дорогу мы возьмё
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>