учащихся нашего класса имеют дома компьютер и пользуются Интернетом. (Слайд 2)
2. на вопрос, сколько времени ты проводишь в сети?: (Слайд 3)
- 13 человек ответили - менее 1 часа в день
- 5 человек - 1-2 часа в день
- 6 человек - более 2-х часов.
3. было очень интересно узнать, чем вы занимаетесь в Интернете? (Слайд 4)
- 18 человек указали, что общаются там с друзьями
- 12 человек смотрят фильмы и мультики он-лайн
- 11 человек указали, что играют в он-лайн игры
- 6 человек скачивают программы
- 6 человек пользуются электронной почтой
- и что самое интересное, всего 5 человек используют интернет для учёбы!
4. При этом, 98 указали, что получают удовольствие от работы в сети. (Слайд 5)
5. На вопрос, как родители относятся к вашей работе в сети? (Слайд 6)
- 14 человек указали, что им предоставлена полная свобода пользования Интернетом
- 6-ти ученикам родители устанавливают временной режим.
- и всего лишь 3 ученика пользуются Интернетом в присутствии родителей.
- Из исследования можно сделать вывод, что большинство из вас свободно пользуются Интернетом, прежде всего для развлечения. А вы когда-нибудь задумывались, что в глубинах этой сети может таиться множество опасностей?
3. Послушаем стихотворение о том, как правильно и безопасно пользоваться Интернетом и какие меры предосторожности стоит соблюдать: (Слайд 7)
Несколько правил Интернет-безопасности
1-й чтец: ( Калашников Лёша)
Интернет бывает разным: Другом верным иль опасным.
И зависит это все от тебя лишь одного.
Если будешь соблюдать правила ты разные-
Значит для тебя общение в нем будет безопасное!
Будь послушен и внимательно прочти, запомни основательно
Правил свод, что здесь изложен, для детишек он не сло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>