профессиональной карьеры.
Сюжетно-ролевая игра состоит из двух этапов. На первом этапе учащиеся получают необходимые теоретические сведения по теме открытого мероприятия, подкрепляя их усвоение выполнением практических заданий "Как составить резюме", "Имидж-портрет"; на втором проводится ролевая игра "Собеседование при приеме на работу".
В разработке открытого мероприятия использован интерактивный метод обучения - работа в малых группах. Открытое мероприятие проводится с использованием телевизора Samsung, проигрывателя DVD и видеоматериалов.
Вывод
"Обучаться играючи" и есть смысл интерактивных методов обучения. Деловые игры, ролевые игры, конкретные примеры находят всё большее применение во всех направлениях практики обучения.
Эти методы получили признание во всех сферах образования -- в школах, в сфере профессионального обучения, высших школах и университетах, а также в обучении будущего учебного персонала. Они выступают как одно из средств освоения экономических знаний путём участия в игре. Реальность экономической жизни осваивается через конкретные экономические деловые игры и примеры из реальной действительности.
Итак, основные отличия применения интерактивных форм в учебном заведении от традиционных методов определяются не только методикой и техникой преподавания, но и высокой эффективностью учебного процесса:
- поднятие мотивации обучаемых;
- закрепление теоретических знаний на практике;
- повышение самосознания обучаемых;
- выработка способности самостоятельных решений;
- выработка способности к коллективным решениям;
- выработка способности к социальной интеграции;
- способность решения конфликтов;
- способность к компромиссам.
Успех мет
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>