енной деятельности учащихся, их консультантом и помощником. Педагог организовывает работу учащихся, содействует развитию их личностных качеств, помогает идентифицировать проблемы и принимать решения.
Метод "опроса экспертов" предусматривает приглашение квалифицированных специалистов - это позволяет компетентно решать специфические для учащихся и близкие к реальной жизни проблемы.
В практике образования существуют следующие виды интерактивных форм обучения, которые можно отнести к следующим категориям:
1. "Разминка" (ознакомительные, начальные игры):
- налаживание коммуникаций в группах;
- снижение страха работы в группах;
- введение в основную тему.
2. "Модерация":
- повышение активности в группе;
- углубление в основную тему;
- возможность активного участия для всех.
3. Самопознавательные игры (форма групповых динамических заданий):
- выяснение собственных сильных и слабых сторон;
- выяснение ролей в группе;
- выработка "правил игры в группе".
4. Конкретный пример:
- анализ комплексных проблем;
- самостоятельная разработка решения;
- способность к самооценке.
5. Социальные игры:
- ознакомление и выработка формальных навыков стратегии и тактики;
- тренировка убеждения партнёров в собственном мнении;
- тренировка поведения в группе.
6. Ролевые игры:
- иллюстрация проблемы;
- повышение гибкости поведения;
- тренировка коммуникативных способностей.
7. Тематические (деловые игры):
- ознакомление с глобальными взаимосвязанными процессами
в обществе, на предприятии или других формах действительности;
- решение комплексных проблем;
- тренировка поведения в обществе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>