Интерактивные методы обучения

нусыМетодика "Попс-формула"1. Использование методики "ПОПС - формула" позволяет помочь студентам аргументировать свою позицию в дискуссии. 2. Краткое выступление в соответствии с ПОПС - формулой состоит из четырех элементов:П - позиция (в чем заключается точка зрения)я считаю, что . . . О - обоснование (довод в поддержку позиции). . . потому, что . . . П - пример (факты, иллюстрирующие довод). . . например . . . С - следствие (вывод). . . поэтому . . . ВВЕДЕНИЕВ традиционной организации учебного процесса в качестве способа передачи информации используется односторонняя форма коммуникации. Суть ее заключается в трансляции преподавателем информации и в ее последующем воспроизведении обучающимся. Основным источником обучения является опыт педагога. Обучающийся находится в ситуации, когда он только читает, слышит, говорит об определенных областях знания, занимая лишь позицию воспринимающего. Иногда односторонность может нарушаться (например, когда обучающийся что-либо уточняет или задает вопрос), и тогда возникает двусторонняя коммуникация. Характерно, что односторонняя форма коммуникации присутствует не только на лекционных занятиях, но и на семинарских. Отличие только в том, что не преподаватель, а обучающийся транслирует некоторую информацию. Это могут быть ответы на поставленные преподавателем до начала семинара вопросы, рефераты, воспроизведение лекционного материала. Такая форма коммуникации, существующая столь долгое время, неприемлема сегодня по многим причинам. Назовем лишь некоторые недостатки такого способа учения. Прежде всего - пассивность обучающегося во время занятия, его функция - слушание, в то время как педагогические и социологические исследования показывают, что от пассивного участия в процессе обучения очень скоро не остается и следа