;
- количество студентов каждого университета ограничили до 300, а лекции профессоров печатали только с разрешения попечителей учеб - ных заведений;
- запретили отпускать в загранич - ные командировки служащих Министерства народного про - свещения и приглашать иностранных ученых для преподавания в России.
Это интересно
УНИВЕРСИТЕТЫ ПРИ НИКОЛАЕ I
В университете установился совершенно новый строй. Прежняя сво - бода исчезла. Студентам запрещено было ходить в кондитерские, читать газеты. В стенах университета не позволено было уже ходить расстегну - тым, на улице нельзя было показаться в фуражке: требовалось, чтобы студенты непременно были в треугольной шляпе и при шпаге. От студентов, выезжавших в свет, требовалось, чтобы они на балах в высо - чайшем присутствии были в чулках и башмаках, хотя в то время эта фор - ма сохранялась только при дворе. Наконец, в Крымскую войну вве - дено было военное обучение: студентов ставили во фронт на универси - тетском дворе и заставляли маршировать. Московскому университету, да и всему просвещению в России, нанесен был удар, от которого они никогда не оправились.
Из воспоминаний Б. Н. Чичерина "Москва сороковых годов"
(?) - Что было за - прещено студен - там новым уни - верситетским ус - тавом? Почему?
(?) - С какими целя - ми, по вашему мнению, ввели военную подго - товку?
III. Естественные науки
В первой половине XIX в. в России успешно работали ученые, которые самостоятельно пришли к выводу о развитии природы.
Яков Кузьмич Кайданов (1779-1855) - талантливый естествоиспытатель и педагог в работе впервые осветил четыре формы жизни: примитивную, растительную, животную и человеческую. Ученый-эволюционист, рассматривая природу как единое развивающееся целое, проа
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>