т "руль")
Я сам - шофёр, и сам - мотор.
Нажимаю на педаль - (останавливаются и нажимают правой ногой на воображаемую педаль)
И машина мчится вдаль.
Упражнение на равновесие.
Козлята: Нам не трудно так стоять,
Руки в стороны держать.
- И не падать, не качаться,
Друг за друга не держаться.
(Выбегает ребёнок Мышка с мячом. )
Коза: За мячом погналась Мышка
По проезжей части. . .
Улица - не стадион,
Попадёшь в несчастье!
Все: (Закричали вместе дружно) До чего же непослушна, Мышка - шалунишка!
(Подходят, забирают мяч у Мышки и уводят с дороги. Загорается жёлтый свет. )
Коза: Загорелся жёлтый "глаз",
"Приготовьтесь!" - просят Вас.
Погодите-ка чуть-чуть,
Свет зелёный даст Вам путь.
(Загорается зелёный свет. )
Вот приветливый зелёный,
- Проходите, путь свободный!
Все пошли парами по переходу.
- На прогулку парами дружно мы идём,
Песенку весёлую громко мы поём (исполняют песню с дирижированием "Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам. . . ").
Учитель: Мы руки поднимаем, мы руки опускаем.
Мы руки подаём и кружимся вдвоём.
Друг за другом встанем в ряд
И пойдём вперёд опять.
Ровным кругом друг за другом
Мы идём за шагом шаг.
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе,
Сделаем вот так. . . (Дети становятся в круг. )
Коза: Обязательно нужно всем знать правила дорожного движения, чтобы никакой беды не случилось. А особенно в нашем посёлке.
Светофор: Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофёра:
Красный свет - проезда нет,
Жёлтый - будь готов к пути.
А зелёный свет - кати! (повторяют все дети ещё раз основное правило).
Логопед: Сейчас мы поиграем в игру "Пешеходы и автомобили&
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>