агмент.
Домашнее заданиеТворческие работы: «Путеводитель по достопримечательностям Германии», «Немецкая кухня», альбом «Музыка немецких композиторов» и др.
Ребята, изучающие немецкий язык, готовят работы на немецком языке.
Закреп-лениеИгра «Найди соответствие» Учитель немецкого языка задает вопросы на немецком языке, ребята совещаются в группе и отвечают на русском. Ребята работают в группе, отвечают на вопросы.
Слайд 13
Подведение итогов
и рефлексияУчитель географии: Ребята, а еще из прочитанной статьи я узнала, что согласно опросу Еврокомиссии, немецкий – второй по популярности иностранный язык в Европейском Союзе (после английского). И по словам Барбары Френкель-Тонет, директора Института Гёте в Берлине, с каждым годом они принимают на курсы всё больше слушателей, желающих освоить немецкий язык как второй иностранный.
Учитель немецкого языка:
- Какова роль иностранного языка в интеграции стран?
- Что вам понравилось сегодня на уроке?
Оценивание учителями работы учащихся на уроке.
Обсуждение в группе и высказывание тезисов на общую аудиторию. Слайд 14
Страницы: << < 3 | 4 | 5