сериала "Ну, погоди!". Стоит отметить, что именно этот мультфильм стал его дебютом в мультипликации. Кроме того, Александр Курляндский придумал таких персонажей, как Великолепный Гоша и Блудный Попугай, он - автор сценариев "Только для взрослых", "Спасибо, аист!", "Баба-Яга против", "Встречайте бабушку" и целого ряда книг и произведений для детей. (Слайд 6, 7)
По сценарию А. Курляндского режиссёр В. Котёночкин поставил многосерийный мультфильм «Ну, погоди!» на киностудии «Союзмультфильм».
-После просмотра поработаете в парах и скажете, все ли эпизоды совпадают со сценарием?
(Ученики находят сходства и отличия сказки от мультфильма)
-Много ли в сказке диалогов?
-Как называются возгласы, которые издают герои? (междометия)
Героев озвучивали актёры: Анатолий Папанов и Клара Румянова. (Слайды 19-21)
-Как относится автор к своим героям? Почему автор говорит не Заяц, а Зайчик?
5. Словарная работа.
Перед чтением текста выясняем значение некоторых слов. (Слайды 8-17)
(Кипятильник, вольный стиль, кроль, баттерфляй, средняя полоса, лианы, джунгли, блаженство, заиндевелый. )
6. Динамическая пауза. (Физминутка «Весёлые смайлики»)
V. Применение знаний в творческой ситуации
- А сейчас мы станем сами мультипликаторами и сделаем творческую презентацию "Мой любимый фрагмент из мультипликационного сериала "Ну, погоди!"и в конце работы сделать защиту, рассказать о любимом фрагменте.
1. (Создание презентации)
VI. Итог урока. Рефлексия.
Напомните, пожалуйста, эпиграф 5 раздела учебника. (Слайд 22-23)
«Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок!»
Какой намёк дан в этой сказке? (Не обижай маленьких, иначе сам попадёшь в неловкое положение
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>