УН И ПТИЦЫ"
Ой ребята смотрите, мама птенца нам что-то хочет сказать. . . . .
-Она говорит нам спасибо и дарит вот эту коробочку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- А что же в ней?
- Давайте мы присядем и посмотрим, что внутри.
- Что же это?
О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й
- Ребята, как вы думаете, для чего птичка нам их подарила?
О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й
- Что она хочет что бы вы сложили?
О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й
- Попробуем сложить птичку из геом. фигур?
РА Б О Т А Д Е Т Е Й (с геом. фигурами)
- Из каких Г. Ф. вы складывали птичку? Молодцы!
- Ребята, но нам пора возвращаться назад, в садик, и что бы нам веселей было играем в маленькие ножки?
- Смотрите мы уже вновь пришли к болоту, перепрыгиваем с кочки на кочку, и дальше идем. Огромные ноги брели по дороге!
- И мы уже пришли к какому ручейку? Широкий ручеек мы перепрыгиваем, а через узкий ручеек мы перешагиваем. Молодцы!
-Вот мы и вернулись в сад.
- Ребята, вам понравилось сегодня наше путешествие?
О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й
- А что вам понравилось?
О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й
- Вы все сегодня были молодцы, всем спасибо! Апплодисменты.
ФОТО1 "Преодолеем ручеек узкий и широкий"
ФОТО 2 "Сложи свою птицу из геометрических фигур"
Дети с удовольствием играют в такие игры занятия, им легко все удается, потому что мы все вместе помогаем друг другу, и приходим на помощь лесным жителям.
Страницы: << < 1 | 2 | 3