Интегрированное занятие для коррекции речи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

то это так. Заяц (в маске) .
-я хитрая лиса, тёмного леса краса. По полянке пробегу, лисий след свой замету и зайчишку подстерегу.
- я серый волк, зубами щёлк. Я ищу себе еду, я всегда голодный – уууу. Поскорее убегу, может, что-нибудь найду.
- я зверь лесной, я сплю зимой. В лесу хозяином живуууу. Свои владенья обхожууу. За порядком я гляжууу.
6. Подвижная игра «Катится, катится колобок».
-Дети, как передвигался колобок? Правильно – катился. Как по-другому можно сказать катился? (передвигался, кувыркался) а вы умеете кувыркаться? Давайте проверим.
7. Речева игра.
-Колобок в сказке катился. А почему не бежал?
- А как передвигался зайчик (прыгал, скакал. Подпрыгивал). Лиса (шла, подкрадывалась). Волк (рыскал. ) . Медведь (переваливался. Топал) .
8 Беседа.
-Как думаете, почему заяц (волк, медведь) не съел колобка?
-Как могла бы закончится сказка, если бы колобок не был таким доверчивым? ; если бы колобок был обучен боевым искусством карате? ; если бы был старым, чёрствым, заплесневелым?.
9. Творческая мастерская по сюжетам сказок.
Цель- создание книжки- малышки.
«Опиши своего колобка по картинке»
-закрепление в активном словаре качественных прилагательных.
-Я раздам вам картинки с разными колобками, а вы опишите и расскажите какой колобок изображён у вас. И что могло бы случиться в русской народной сказке «Колобок», если бы он действительно был таким.
10. Рефлексия




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: