оприятного климата
3 мин
коуч приветствует участников, сообщает тему и цель коучинг занятия и читает следующее:
В жизни можно по - разному жить.
Можно в беде, а можно в радости.
Вовремя есть, вовремя пить
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной солнце достать
И подарить его людям.
затем предлагает коучинг занятия встать в круг подарить себе и друг другу, говоря друг другу хорошие слова, например: "Здравствуйте, я рад Вас видеть! Вы сегодня так классно выглядите!"
деление на группы
3 мин
коуч предлагает участникам коучинг занятия по цепочке произнести фразу "Я - учитель" "Я хороший учитель, потому что. . . " с разными интонациями - с радостью, задумчиво, с удовольствием, с гордостью (интонация задается при помощи карточки с названием чувств. ) участники делятся на группы по : с радостью, задумчиво, с удовольствием, с гордостью
Презентация 7 модулей
Презентация 7 модулей
1. Новые подходы в преподавании и обучении. Обучение тому, как учиться. Диалоговое обучение.
2. Обучение критическому мышлению.
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.
4. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании.
5. Обучение талантливых и одаренных детей.
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.
7. Управление и лидерство в обучении.
Работа в группах,
первая группа создает синквейн на тему: "Возрастные особенности учащихся".
Вторая группа делает на каждую букву слова "Лидерство" по два слова связанных с темой: "Управление и лидерство в обучении".
Третья группа создает синкве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>