живописностью.
СЛУШАНИЕ: фрагменты из "Баллады 1" соль минор Ф. Шопена
- Какое настроение снесёт эта музыка?
- Какие музыкальные образы создаёт у слушателя?
В "Балладе 1" эпические, драматические и лирические образы тесно переплетены.
ВСТУПЛЕНИЕ: сдержанное, эпически суровое, выполняет функцию пролога.
Давайте постараемся передать свои впечатления от того, как развивается музыка в графическом изображении.
ЛИРИЧЕСКИЕ интонации
плавная линия в горизонтальной плоскости
ТРАГИЧЕСКИЕ, скорбные мотивы
Линия уходит вниз
ПОРЫВИСТЫЕ, взволнованные интонации
линия переходит в верхнюю плоскость
Давайте ещё раз прослушаем "Балладу 1" и графически изобразим эту музыку.
СЛУШАНИЕ: фрагменты из "Баллады 1" соль минор Ф. Шопена
Результаты работы занесем в таблицу.
"Баллады 1" соль минор Ф. Шопена
Сегодня на уроке мы начинаем знакомство с песней Яна Френкеля на слова Юрия Левитанского, написанной в жанре БАЛЛАДЫ.
СЛУШАНИЕ: песня "Баллада о гитаре и трубе" Ю. Левитанский, Я. Френкель
Эта песня называется "Баллада о гитаре и трубе".
- Как вы думаете, почему? (Ответы детей)
Начнём разучивание этой песни.
ПЕНИЕ: песня "Баллада о гитаре и трубе" Ю. Левитанский, Я. Френкель
4 этап: домашнее задание
Записать известные примеры обращения современных композиторов и исполнителей к жанру БАЛЛАДЫ.
5 этап: Подведение итогов урока
Подведём итоги нашего урока.
- С каким жанром инструментальной музыки мы сегодня познакомились? (Баллада)
- Вспомните понятие БАЛЛАДА? БАЛЛАДА - вокальное или инструментальное сочинение повествовательного характера, ведущее происхождение от старинных х
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>