флексия
Включает обучающихся в систему вопросов:
- С чем мы сегодня познакомились?
- Что нового узнали?
- Что сегодня на уроке было для вас важным?
Участвуют в рефлексии урока.
Предполагаемые ответы
обучающихся:
Личностные: повышение
мотивации к учебно-творческому
процессу. - Какие чувства вы испытали на занятии?
Организует самооценивание.
Участвуют в рефлексии урока
Анализируют свою работу.
Вспоминают выдающегося скрипача Н. Паганини
Регулятивные: умение проявлять
способность к саморегуции.
Личностные: повышение
мотивации к учебно-творческому
процессу
Контроль
Выражает свое отношение к работе обучающихся на
уроке и оценивает их деятельность
Осмысленно воспринимают
оценивание;
Воспринимают рекомендации
учителя.
Личностные: повышение
мотивации к учебно-творческому
процессу
Домашнее задание
Выучить текст песни "Три белых коня"
Записывают домашнее задание
Организационное
окончание урока
Завершает урок.
Благодарит за сотрудничество.
Организует выход обучающихся
Благодарят за урок.
Выходят из класса.
Страницы: << < 4 | 5 | 6