рить подвиг вышеназванных знаменитых людей, сие тематизировав перечисленные факты и определив основание систематиз ции.
А) Подвиг Аристотеля.
«Жи»-«ши» — пиши с буквой «и».
Амазонка — это река.
Тела тяжелее воды тонут.
Прилагательное выражает свойство.
Бермудские острова омываются Атлантическим океаном.
Разноименные полюса магнита притягиваются, а одноименные — отч
талкиваются.
Высочайшая вершина мира — Эверест.
«Мама» — существительное первого склонения.
Антарктида покрыта вечным льдом.
Для того, чтобы найти время пути, необходимо пройденное расстоя
ние разделить на скорость.
Вода закипает при температуре 100С.
Чем сильнее предмет давит на опору, тем сильнее опора давит на
предмет.
Столица России - Москва.
«Не» с глаголами пишется раздельно.
Существительные бывают следующих падежей: именительного, ро
дительного, дательного, винительного, творительного, предложного.
4
Домашнее задание
Выучить определение основных терминов и понятий.
Составьте различные по типу модели объектов:
прямая линия;
мягкая игрушка;
человек.
Провести системный анализ следующих объектов:
квартира;
сердце;
река.
Воспользуйтесь дополнительной литературой и примените фрагмент систематизации звезд, указав основание систематизации.
4
3
2
1
древнеегипетская
римская
десятичная
троичная
Двоичная
непозиционные
позиционные
Системы счисления
Картофель.
Береза.
Тыква.
Смородина.
Можжевельник.
Огурец.
Крапива.
Свекла.
Сосна.
Одуванчик.
Дыня.
Мандарин.
Груша.
Ромашка.
Арбуз.
Морковь.
Овес.
Персик.
Кабачок.
Пих
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>